Senin, 31 Oktober 2016

INVITA 2016

invita-8-g





         INVITA 2016

                                                          
            Pada tanggal 19 Oktober 2016  SMP Labschool Jakarta mengadakan program edukasi yang dilaksanakan di yogya dan solo .INVITA adalah singkatan dari Industri Visit dan Tafakur Alam kegiatan ini biasa diikuti oleh siswa kelas 8.Kegiatan ini dilaksanakan dari tanggal 19-23 Oktober 2016 .Perjalanan ini diliputi dari Solo – Jogja menaiki Kereta Api.
               
         19 Oktober 2016 , Kami angkatan 24 berkumpul di stasiun Gambir untuk dibagikan ticket oleh wali kelas setelah dibagikan tiket kami pun berpamitan dengan orang tua dan check in untuk menunggu kereta yang akan datang sambil menunggu kereta kami pun menunaikan ibadah sholat dan dijamak qasar.kereta pun datang pada tepat jam 20.00 kami pun masuk ke dalam kereta dan mencari tempat duduk masing-masing.setelah sudah duduk kami menunggu kondektur mengecek tiket dan makan malam di kereta.Perjalanan ini pun dihabiskan untuk waktu bermain dan jarang siswa yang tidur.
            
           hari berikutnya , Jam 04.00 angkatan 24 pun sampai di stasiun Tugu Jogjakarta dan sampai dengan selamat, kami pun pergi ke parkiran bus dimana bus-bus yang sudah siap kami tumpangi.Tidak jauh dari stasiun kami berhenti lagi di tempat pemberhentian dimana kami akan mandi dan sarapan pagi.kita memakai baju batik sekolah dan pergi ke Sabila farm,disana mereka menanam banyak buah-buahan antarlain sirsak dan papaya. Setelah dari sana kami dan yang lain pergi lagi ke suatu tempat yang membuat baju baju tentara yang bernama PT.SRITEX disana kami dijelaskan sejarah perusahaan itu sampai berdiri sekarang.Setelah mendengarkan sejarah PT.SRITEX kami masuk kedalam bus dan diantar ke dekat pintu gerbang untuk ke showroom atau disebut took untuk membeli barang hasil bikinan pt.sritex itu sendiri setelah diberikan waktu untuk ke showroom kami pun balik lagi ke bus dan  menuju jogja untuk makan malam dan berkunjung ke jogja t shirt disana murid murid disarankan untuk membeli baju karena harga disana jauh lebih murah dibandingkan di malioboro. Setelah dari jogja t shirt kami pun menuju hotel untuk istirahat karena kondisi yang sudah melelahkan.Hotel kami bernama Canvinton.Kebetulan saya se kamar dengan teman saya, satu kamar ada 4 orang saya sekamar sama ulil, chilal, Abraham,kita pun mandi bergiliran saya mandi pertama, lalu kita nonton tv sampe malem trus kita tidur
             
           Pada hari berikutnya, Kami berencana untuk pergi ke kraton kesepuhan Jogjakarta pada jam 8 pagi. Kami pun sarapan terlebih dahulu agar aktivitas berjalan dengan lancar. Setelah sarapan kami pergi ke keraton dan menaiki mobil kecil seperti mobil antar jemput satu mobil berisi 9 orang.sesampainnya disana kami baris untuk mendengarkan arahan terlebih dahulu.setelah itu kami foto bersama dan baru mengikuti tour didalam keraton.setelah selesai tour keraton kami makan siang dan menuju ke desa batik untuk melanjutkan tour.Untuk ke desa batik kami harus menaiki odong – odong , karena desa tersebut jalannya kecil sehingga tida muat untuk dilewati bus. Disana kami membatik bersama sesudahnya kami menuju ke pantai parangtritis dan malioboro setelah itu kami pun pergi ke hotel untuk beristirahat,selesailah perjalanan hari ke 2 invita.

Hari terakhir, kami pergi ke merapi untuk berwisata di merapi kami ke bunker dan batu alien sesudahnya kami membeli oleh oleh khas jogja di bakpia djava sehabis itu kami balik lagi ke stasiun tugu untuk menempuh perjalanan pulang,selesailah acara INVITA 2016.

Senin, 26 September 2016

DAFTAR BLOG SISWA SMP KELAS 8G

Daftar blog kelas 8G

NO NAMA LENGKAP ALAMAT BLOG
1 ABRAHAM ALQURANO abraham11703.blogspot.com
2 Adel Balqis Nayla adelbalqis.blogspot.com
3 ADINDA PUTRI NURHALIZA diputnurhaliza.blogspot.com
4 Alifan Saskhia Heranda Putri saskhiahrd.blogspot.co.id
5 alisha nabila k alishakistijantoro.blogspot.co.id
6 Amanda Virginia Hapsari A. lmaoschoolstuff.blogspot.com
7 ANANDA FADHIL RACHMAN  anandaafadhill.blogspot.co.id
8 Aindya Fiza anindyafiza.blogspot.com
9 Anisa Padma Dhani nxawhip.blogspot.com
10
11 Diva Fitriani@ gmail.com divafitriani.blogspot.co.id
12 Farsyah Septrial Hendra Syahputra Farsyahseptrial.blogspot.co.id
13 Hanif Rayhan Hakim hanifrayhan.blogpot.com
14 IMS.Salahuddine el ayyubie ayyubieied.blogspot
15 Kausar Nur Budirahardjo kausarb.blogspot.com
16 kayla nura jasmeen jasmeenn30.blogspot.co.id
17 Keysa Anadea Aqiva Ajie keysaand.blogspot.co.id
18 Laraszahra Kemalasari Erlambang laraszahr.blogspot.co.id
19 Mochamad Chilal Sasmi abangketjeh.blongspot.com
20 Mohammad Irvine moivineeblog.blogspot.com
21 M.N Theo Sulistyo  theosulistyo.blogspot.com
22 M.Bagus Agung R.W.  baguzagung.blogspot.com
23 Muhammad Daffa Zainal daffazainal.blogspot.com
24 Nabila Azaria myhappinesstory.blogspot.co.id
25 Nathania Augustine Kristaningtyas nathaniaaugstn.blogspot.co.id
26 Nevanda Fairuz Pahlevi nevanfp.blogspot.com
27 Putri Bunga Triviera bungatrivieraa.wordpress.com
28 Raihan Edsel Yoga Ernowo raihanedsel27.blogspot.com
29 RANGGA ARIBAWA ranggaaribawa.blogspot.co.id 
30 REIZHA ALIFIAN R reizha2408.blogspot.co.id
31 Savira Amanda Priscillia  savira19999.blogspot.co.id
32 shafinca marshanda larasati  shafincaablogspot.co.id
33 shafiyah auryn kirana shafiyahblogg.blogspot.co.id
34 Talulla F. P. lulasrandomschool.blogspot.com
35 ulil risvano ulilrisvano.blogspot.com
36 Vipassati Varra varrasati.blogspot.co.id

Senin, 22 Agustus 2016

PEDOMAN KARTUL

               


http://fapet.unsoed.ac.id/sites/default/files/styles/article_body/public/field/image/karya-tulis-ilmiah-1-638.jpg?itok=MgBzgjP-


            1. PENDAHULUAN
Karya Tulis Ilmiah adalah karya ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan dan ditulis berdasarkan kaidah Bahasa Indonesia, dibawah pengawasan atau pengarahan guru pembimbing. Kegiatan penuisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) di SMP Labschool Jakarta merupakan salah satu syarat pemenuhan profil lulusan. Dengan kegiatan ini, siswa diharapkan memiliki pengalaman menulis ilmiah secara sederhana, berpikir runtut, dan memiliki keberanian menyampaikan pendapatnya melalui kegiatan presentasi di akhir kegiatan sebagai bentuk dari aktualisasi dari apa yang telah dikerjakannya.

Pedoman ini disusun oleh Tim Penyusun Pedoman Penulisan KTI  SMP Labschool Jakarta. Pedoman ini diterbitkan dengan tujuan memberikan tuntunan kepada siswa agar dapat dengan mudah mengikuti tahap demi tahap dalam menyesuaikan penulisan KTI sesuai dengan ketentuan yang ada pada buku panduan ini.

                2. FORMAT KARYA TULIS ILMIAH
Pedoman Penulisan KTI ini dibagi dalam tiga bagian : (1) Awal; (2) Isi; (3) Akhir.

                2.1 Bagian Awal
Bagian Awal Tugas AKhir terdiri atas:
a. Halaman Sampul
b. Halaman Pengesahan
c. Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih
d. Daftar isi
e. Daftar Tabel
f. Daftar Gambar
g. Daftar Lampiran

                2.1.1 Halaman Sampul
Sebagai halaman terdepan yang pertama terbaca dari KTI, Halaman Sampul harus dapat memberikan informasi singkat kepada pembaca tentang karya ilmiah tersebut yang berupa judul, identitas penulis, institusi, dan tahun pengesahan. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Sampul dapat dilihat pada butir 3.4. Contoh Halaman Sampul dapat dilihat di Lampiran 1.

                2.1.2 Halaman Pengesahan
Halaman Pengesahan berfungsi untuk menjamin keabsahan karya ilmian atau pernyataan tentang penerimanya. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Pengesahan dapat dilihat pada butir 3.5. Contoh Halaman Pengesahan dapat dilihat pada Lampiran 2.

                2.1.3 Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih
Halaman Kata Pengantar memuat pengantar singkat atas karya ilmiah. Halaman Ucapan Terima Kasihmemuat ucapan terima kasih atau penghargaan kepada erbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan KTI. Sebaiknya, ucapan terima kasih atau pengharggan tersebut juga mencantumkan bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam memperoleh masukan, data, sumber informasi, serta bantuan dalam penyelesaian KTI. Ketentuan mengenai penulisan Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada butir 3.6. Contoh Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada Lampiran 5.

                2.1.4 Daftar Isi
Daftar Isi memuat semua bagian tulisan beserta nomor halaman masing-masing, yang ditulis sama dengan isi yang bersangkutan. Ketentuan yang menyangkut penulisan Daftar Isi dapat dilihat pada butir 3.7. Contoh Daftar Isi dapat dilihat pada Lampiran 8

                2.1.5 Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain
Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain digunakan untuk memuat nama tabel, gambar, dan sebagainya yang ada dalam tugas akhir. Penulisan nama tabel, gambar, dan sebagainya menggunakan huruf kapital di kata awal (title case). Ketentuan yang menyangkut penulisan dapat dilihat pada butir 3.14.


2.2 Bagian Isi
Isi tugas akhir disampaikan dlam sejumlah bab. Pembagian bab dari pendahuluan sampai kesimpulan ditentukan sesuai kebutuhan, atau deengan peraturan yang terdapat pada butir 3.13.

                2.3 Bagian Akhir
Bagian ini terdiri dari:
a. Daftar Referensi
b. Lampiran

2.3.1 Daftar Referensi
Daftar Referensi merupakan daftar bacaan yang menjadi sumber, atau referensi atau acuan dan dasar penulisan KTI. Daftar referensi ini dapat berisi buku,artikel jurnal, majalah atau surat kabar, wawancara, artikel internet, dan sebagainya. Dianjurkan agar 70% daftar referensi yang digunakan adalah buku yang berhubungan dengan tema KTI.

2.3.2 Lampiran
Lampiran meruopakan data atau pelengkap atau hasil olahan yang menunjang penulisan KTI, tetapi tidak dicantumkan di dalam isi KTI, karena akan mengganggu kesinambungan pembacaan. Lampiran yang perlu disertaka dikelompokkan menurut jenisnya, antara lain jadwal, table, daftar pertanyaan, gambar, graik, desain.


                3. PENULISAN
Penampilan/Perwajahan merupakan faktor penting untuk mewujudkan KTI yang rapi dan seragam.

3.1 Kertas
Spesifikasi kertas yang digunakan:
a. Jenis : HVS
b. Warna : Putih polos
c. Berat : 80 gram
d. Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm )

3.2 Pengetikan
Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut:
a. Pencetakan dilakukan pada satu sisi kertas (single side)

b. Posisi penempatan teks pada tepi kertas: - batas kiri  : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan ) dari tepi kertas – batas bawah : 3 cm dari tepi kertas.

c. Setiap halaman pada naskah Tugas Akhir, mulai Abstrak sampai Daftar Referensi harus diberi “auto text” pada footer dengan tulisan SMP Labschool Jakarta (Times New Roman 10 poin cetak tebal ), ditulis pada posisi rata kanan (Align Right)

d. Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran tulisan sebenarnya) dan diketik rapi ( rata kiri kanan – instify ).

e. Pengetikan dilakukan dengan spasi granda (Lne spacing = double lines).

f. Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.

3.3 Penomoran Halaman
Penomoran Halaman tidak diberi imbuhan apapun. Jenis nomor Halaman ada 2 macam, yaitu Angka Romawi Kecil dan Angka Latin.
3.3.1 Angka Romawi kecil
a. Digunakan untuk bagian awal tugas Akhir (LIHAT BUTIR 2.1), kecuali halaman sampul.

b. Letak tengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas.

c. Khusus untuk halaman judul. Penomorannya tidak ditulis tetapi tetap diperhitungkan dalam daftar isi

3.3.2 Angka Latin
a. Digunakan untuk  bagian isi Tugas Akhir dan bagian akhir Tugas Akhir.


b. Letak : sudut kanan atas: 1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi kanan kertas.

c. Khusus untuk halaman pertama setiap bab, penomorannya diletakkan di tengah, 2,5 cm dari tepi bawah kertas

3.4 Halaman Sampul
 Halaman sampul KTI, secara umum, mempunyai karakteristik sebagai berikut:
a. Halaman sampul KTI (hasil) terbuat dari karton tebal dilapisi kertas linen biru tua)
b. Semua huruf harus dicetak dengan tinta kuning emas dengan spasi tunggal (line spacing= single) dan ukuran harus sesuai dengan contoh di lampiran 1.
c. Ketentuan halaman sampul:
-Diketik simetris di tengah (center)
-Judul tidak diperkenankan menggunakan singkatan. Kecuali nama atau istilah contoh : PT,UD, CV dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta tidak perlu ditutup dengan tanda baca apapun.
- Logo Labschool: Logo Labschool UNJ dengan diameter 2,5 cm dan dicetak dengan warna emas, Judul KTI, nama, NIP, SMP Labschool Jakarta, Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta, Tempat Bulan & tahun disahkannya KTI dan dituliskan dalam angka dengan format 4 digit (contoh : Januari 2013)
- Informasi yang dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah: Nama lengkap, dan NIP siswa, judul KTI, Tahun disahkannya KTL. Informasi yang dicantumkan seluruhnya menggunakan huruf besar, dengan jenis huruf Times New Roman 12 poin, dan ditulis di tengah punggung halaman sampul (center alignment)

3.5. Halaman Pengesahan
a. Halaman pengesahan KTI ditulis dengan spasi tunggal (line spacing= single), tipe Times New Roman 12 poin sesuai dengan contoh pada lampiran 5.

3.6 Kata Pengantar/ Ucapan Terima Kasih.
a. Halaman kata pengantar atau ucapan terima kasih, secara umum, adalah sebagai berikut :
b. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi 1,5 (line spacing=1,5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada lampiran 5.
c. Jadul kata pengantar atau ucapan terimakasih ditulis dengan Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar.
d. Urutan pihak pihak yang diberi ucapan terimakasih dimulai dari pihak luar, lalu keluarga atau teman.
e. Jarak antara judul dan isi kata pegantar/ ucapan terima kasih adalah 2x2 spasi

3.7. Daftar Isi
Halaman daftar isi secara umum adalah sebagai berikut:
a. Sesuai huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi tunggal (line sparing = single).
b. Khusus untuk judul tiap bab ditulis dengan tipe time new roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (capital)
c. Contoh dafar isi dapat dilihat pada lampiran 8.
d. Jarak antara judul dengan isi dftar isi adalah 3 spasi

                3.8. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain
Ketentuan penulisan Daftar Gambar Tugas Akhir secara umum adalah sebagai berikut:
a. Semua hufur ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dalam spasi tunggal (line spacing = single)
b. Khusus untuk judul Daftar Gambar ditulis dengan  tipe Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (kapital)

3.9. Isi Tugas Akhir
Bagian tubuh/pokok memuat uraian/penjabaran yang dilakukan oleh penulis. Penjabaran mancakup tinjauan pustaka, metode penelitian, dan hasil serta pembahasannya. Sistematika yang dipakai dalam penulisan KTI adalah sebagai berikut:



1. PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang
Latar belakang menjelaskan tentang pentingnya pembahasna maslah atau alas an yang mendorong penulis untuk memilih tema/topic yang sudah dipilih. Mungkin juga berisi tentang tulisan yang sudah ada sebelumnya.

1.2 Perumusan Masalah
Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

1.3 Tujuan
 Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

1.4 Ruang Lingkup/Pembatasan Masalah
Memeberikan batasan tentang maslah yang sedang dibahas. Masalah yang dibahs supaya tidak melebar ke masalah-maslah lain sehingga tidak focus pada masalah yang diajukan.

1.5 Teknik Pengumpulan Data
Pada bagian ini menjelaskan tentang cara memperoleh data yang digunakan untuk memperkuat alas an dalam pembahasan maslah.

               
2. PEMBAHASAN

                1. Landasan Teori
Memaparkan tentang topik yangdibahas sesuai dengan teori-teori yang mendukung topik yang sudah dipilih. Paparan minimal dapat menjawab pertanyaa: apa?, bagaimana?, dan untuk apa topik tersebut.

                2. Analisis Interprestasi Opini
Menjelaskan maslah yang sudah dipilih berdasarkan pendapat pribadi sesuai dengan kajian teori yang sudah dipaparkan sebelumnya. Memberikan interprestasi dan pendapat-pendapat sesuai dengan kajian teori dan data-data yang sudah didapatkan sebelumnya.

                3. Ilustrasi Tabel, Gambar, dll.
Yang tergolong gambar adalah gambar, grafik, dan diagram. Ketentuan pembuatan tabel dan gambar adalah sebagai berikut.
a.       Gambar. Grafik, dan Diagram diberi nama.
b.      Penulisan nama tabel, gambar, dan lainnya menggunakan huruf besar di awal kata (title case)
c.       Tabel dan gambar ditempatlan di antara bagian teks yang paling banyak membahasnya.
d.      Tabel dan gambar sealu simetris ditengah (center) terhadap halaman.
e.      Nomor tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tebel dan gambar tersebut berada. Misalnya tabel 1.1 berarti tabel yang ada di bab 1. Gambar diperlukan untuk memperjelas pembahasan dan memudahkan pembaca dalam memahami maksud dari penulis.




3. PENUTUP

                A. Kesimpulan
Menjelaskan tentang analisa dari bab pembahasan secara lebih singkat. Kesimpulan adalah merupakan jawaban dari pertanyaan yang dikemukakan pada bagian pendahuluan. Kesimpulan disampaikan secara berurutan sesuai dengan pembahasan.

                B. Saran-Saran

Berdasarkankesimpulan yang sisampaikan kemudian penulis menyampaikan saran-saran untuk perbaikan. Saran-sarah tersebut sebagai solusi untuk memecahkan masalah yang sedang dibahas.

Rabu, 09 Maret 2016

PELANTIKAN PRAMUKA 2016


Pelantikan Pramuka Tahun 2016
Pada tanggal 27 Desember 2016, siswa-siswi kelas tujuh SMP Labschool Jakarta mengadakan kegiatan pelantikan pramuka di Studio Alam TVRI, Depok. Pada pukul 6.30, kami berkumpul di halma untuk melaksanakan APEL keberangkatan. Setelah APEL, kami naik ke tronton masing-masing. Kami menggunakan tronton untuk menuju lokasi pelantikan pramuka. Perjalanan ke Studio Alam TVRI memakan waktu sekitar dua jam.
Ketika sampai, kami disambut oleh beberapa binatang ada sapi,kerbau,da nada juga kuda. Kemudian kami disuruh untuk baris berbaris untuk Di dekat lapangan tersebut, Kami diperbolehkan untuk makan dan minum terlebih dahulu lalu kami disuruh jalan satu persatu kepos masing masinglalu kami diberi kertas untuk mengisi kalau kita sudah dapat, kami secara bergantian dipanggil untuk berjalan ke pos. Disana ada empat pos. Pos pertama adalah tanda kehormatan, pos kedua Semaphore, pos ketiga membuat tandu, dan pos keempat adalah melalui rintangan dengan membawa orang di tandu.
Pada pos pertama, kami disuruh untuk menyebutkan tanda-tanda kehormatan pramuka bersertakan contohnya dalam kehidupan sehari-hari. Pada pos kedua, kami diberi waktu  untuk menghafalkan sandi semaphore. Kami diperintahkan untuk membawa bendera semaphore. Kemudian, kami diberi soal. Regu yang menjawab duluan pergi ke pos selanjutnya duluan.
Setelah itu, di pos ketiga, kami membuat tandu dengan tongkat yang sudah diberikan Pembina pramuka dan tali tambang. Setelah itu, di pos empat, kita menggunakan tandu yang sudah kami buat. Kami menggotong salah satu teman kami dan melalui rintangan yang ada. Kemudian, setelah selesai, kami kembali ke lapangan pelantikan.
Di lapangan, kami dilatih baris berbaris dengan menggunakan tongkat. Setelah itu, kami diberi soal tentang sandi. Kami mengerjakan soalnya berdasarkan regu. Setelah selesai, kami memberikan soalnya dan buku SKU kami kepada Bu Ana. Kemudian, kami istirahat, sholat, dan makan.
Kami tidak diberi tahu dimana letak masjid, sehingga kami harus bertanya ke orang-orang yang ada di sana. Ternyata, letak masjid nya di belakang aula yang sedang di pakai untuk pernikahan. Kemudian, kami melaksanakan sholat di masjid tersebut.
Setelah sholat, kami kembali ke lapangan untuk makan. Kami diperintahkan untuk membawa makan siang sendiri. Tak disangka disana ada banyak sekali tukang jualan makanan. Ada cimol, es krim, es puter, tahu sumedang, dan lain-lain. Beberapa dari kami pun jajan makanan disana.
Kemudian.kami diperbolehkan untuk sholat kalau sudah solat kita boleh makan dan minum dan kami juga boleh jajan , karena kami pada saat itu sangat lapar. Kami diberi waktu untuk istirahat sangat lama.
Setelah istirahat, kami melakukan gladi bersih untuk pelantikan pramuka. Kemudian kami langsung melaksanakan Upacara Pelantikan Pramuka, dengan pemimpin upacara nya Akmal dan Pembina upacara nya pak Ali. Upacara berlangsung dengan sangat rapih tapi masih ada beberapa yang telat pelantikan
Sesaat setelah Upacara Pelantikan Pramuka, kami diberi waktu untuk minum dan beristirahat. Kemudian, kami menyaksikan penampilan tim semaphore yang mendapatkan juara dua di SMP Sevilla beberapa waktu yang lalu.
Setelah menyaksikan penampilan tim semaphore, kami dengan tertib masuk ke tronton masing-masing untuk segera pulang ke sekolah tercinta kami, SMP Labschool Jakarta
Saat di tronton, banyak dari kami yang kelaperan karena tidak dikasih makan di tronton. Ini merupakan pengalaman yang tak akan terlupakan.